2018.10.22┃星期一┃第8周┃农历九月十四

九九重阳享健康人间百善孝为先

1、本周通过三大项德育常规管理综合评比获得流动红旗的年级部是：高三年级创新部、新疆部、高二年级实验部、高三年级实验部。

2、拾金不昧显风采，好人好事满校园。本周拾金不昧的学生和职工：1816班朱一霁；1601班施骅洲；保洁员卢学梅。

3、通过德育常规管理综合评选

第7周常规管理先进班级

1、在安全、卫生、宿舍等常规管理上需要提升加油的班级是:1808班、1706班、1617班、新疆2018级1班。

2、在本周的校徽佩戴检查过程中，发现有部分班级学生未能佩戴校徽。希望各年级、班级做好引导教育工作，进一步强化学生常规管理。

1、高瑞瑄同学获宿迁市中小学生“学宪法?讲宪法”演讲比赛第一名。

为大力弘扬宪法精神，培养青少年法制观念，根据教育部、省教育厅统一部署，市教育局组织开展了全市中小学生“学宪法讲宪法”演讲比赛活动。

　　比赛中，我校高二创新三班的高瑞瑄同学的演讲——《青年前路，法以砥焉》，赢得了评委的一致认可。最终，高瑞瑄同学凭借全面的综合素质，以及对宪法精神的深刻理解，从众多选手中脱颖而出，获得全市高中组第一名，并将代表宿迁市参加全省决赛。

2、 第一届阳光体育节成功举办

2018年10月19日下午 第一届阳光体育节暨秋季运动会圆满结束。在三天的时间里，运动场上进行着精彩激烈的角逐。有令人感动的坚持不懈，有令人赞赏的友谊情深，有令人欣赏的运动精神……

　　本次阳光体育节最大的亮点是增设了旱地龙舟、龟兔赛跑、齐心协力、袋鼠接力等趣味性体育项目。从而，让过去充满火药味的比赛，有了更多的乐趣，增加了更多的娱乐，有了更多的笑声。阳光体育节让同学们在相互合作中增进了感情，增强了班级凝聚力。

　　阳光体育节的时间虽然不是很长，但是坚持不懈、互帮互助的运动精神已经深入学生们的心里，也希望学生们将运动精神与学习结合起来，做一个充满阳光的中学生。

3、宿迁中学学生走进敬老院

时值重阳佳节，为弘扬中华传统美德，传递志愿者精神，加强我校精神文明建设，10月17日下午，宿迁中学高二年级实验部主任邱绍军、团委书记陆小利、副书记魏学广、团委委员左仁部和高一、高二年级部分学生代表120余人，带着慰问品和祝福，前往宿城区蔡集敬老院开展爱心活动。

活动中，同学们清理敬老院，帮助老人整理床铺、打扫房间，才艺表演，与老人话家常，了解他们的身体和生活情况。同学们浅浅的笑容、轻轻的话语让老人们感受到亲人般的关怀和温暖。敬老、爱老的情感在同学们的心中生根发芽，化作一句句暖暖的祝福，写在五彩斑斓的卡片上留存在敬老院。

活动结束后，同学们纷纷表示，今天活动非常有意义，在这个日趋老龄化的社会里，每一名青少年都有责任去尊敬老人、关爱老人，也有义务将这一优良传统继续发扬光大，让这个社会充满更多的温情！学校通过开展重阳节敬老爱老的活动，让学生们在活动中懂得了孝道和责任，懂得如何尊敬长辈、体谅父母、关爱他人、关注社会。

1、道德教育的核心问题，是使每个人确立崇高的生活目的。人每日好似向着未来阔步前进，时时刻刻想着未来，关注着未来。由理解社会理想到形成个人崇高的生活目的，这是教育，首先是情感教育的一条漫长的道路。——苏霍姆林斯基

2、教育工作不限于课堂教学，课堂教学课外活动一起抓，才能使学生受到更多的实益，打下德、智、体全面发展的基础。——叶圣陶

归因训练在学生教育中的重要作用

20世纪50年代，英国心理学家海德开创性地提出了归因理论。归因，就是指将行为或事件的结果归属于某种原因，心理学家研究发现，不同的归因方式会对人们的情绪体验和后续行为产生不同的影响。积极的归因，指将事件的成功与失败归结于可控的内在因素，如成功是因为努力，失败是因为不够努力等，这种归因方式能够产生积极的情绪体验，产生强大的动力。消极的归因则是将成功与失败都归结于不可控的或外在的原因，如成功是因为运气好，失败是因为太倒霉等，这种错误的归因方式会使人产生负性的情绪体验，不利于学习和成长。

因此，在日常教育中，我们要有意识地对学生进行归因训练，帮助学生形成积极的归因方式，改善其学习生活状态，促进其积极人格的养成。