学十条

尊敬的各位老师，亲爱的同学们，大家好!

我是来自高二（26）班的夏艺匀，非常高兴今天能够站在国旗下给大家做演讲。今天我将就《学十条》的七至十条谈谈自己的见解。

一要积极参与课外活动，全面发展，将知识在实践中融会贯通。梁启超在少年中国说中说过：少年强则国强。这里的强并不仅指的是文化课业的成绩 ，还包括身体的强壮，个人的一技之长以及领导力等社会性能力。教育是国家大计。培养出德智体美劳全面发展的学生，让每个人拥有其个性及都有价值才是教育的最终目的。

二是要勤练，利用好空闲的时间。骐骥一跃,不能十步;驽马十驾,功在不舍。在平时，我们要多拓展知识，点滴积累。一有闲暇时间就给自己“加餐”。台上一分钟，台下十年功。为了理想，“衣带渐宽”“人亦憔悴”又有何妨？

三是要在点滴积累中 ，时常反思，分析因果，总结经验和教训。孔夫子说过“学而不思则罔，思而不学则殆。”要想搞好学习，必须掌握好正确的学习方法，学会融会贯通，举一反三，活学活用。

第四，心中要常问为什么。课堂上要问，日常生活中也要问。正是因为人们心中常有为什么，才构建出现在各个学科浩渺的理论体系。所以说聪明的人懂得说;智慧的人懂得听;高明的人懂得问。

五要以积极的视角看待世界。有意识地树立正确的世界观、人生观、价值观。我想大家都明白，想要立言，立德是根本。起初，汉代选拔官员的察举制就以德为首要考察标准。即便到了清朝，康熙帝也仍然主张:国家用人，当以德为本，才艺为末。所以就像学十条中所说的那样，我们要做到“学思行创提素养”。这样做，不仅仅可以帮助我们立德，还能使我们更加全面，更加客观的看待问题。

第六是要盘重点。一天学习下来，要对一些重点、难点的知识进行习题式的反复回查，精选精练。很多平常注意不到的细节，就是在回查和专项练习中逐渐明晰的。

六是要善归纳。每隔一段时间，我们都要把学过的知识进行系统的归纳整理，构成知识网络，提高对知识、解题技巧的综合运用能力。这样重点难点和自己掌握的情况就一目了然。以便更好地精确练习方向

思想指导行动，行动决胜未来。总之，在以后的学习过程中，把《学十条》作为自己的行动指南，用汗水书写无悔青春。谢谢！

2020年10月12日