2019.11.18┃星期一┃第12周┃农历十月二十二

1、通过四大项德育常规管理综合评比，上周获得流动红旗的年级部是：新疆部、高二年级创新部、高三年级实验部、高二年级实验部。2、通过德育常规管理综合评选

第11周常规管理先进班级

1、在安全、卫生、宿舍、跑操几项常规管理上需要提升加油的班级是:1918班、1806班、1705班。

1、我校保安进行消防排查、演练。

11月12日，为加强校园安全管理，筑牢校园安全防线，我校组织消防安全隐患专项排查，并组织保安人员消防安全演练。

2、市文明办到我校督查文明校园建设工作。

11月14日上午，市文明办徐曼处长一行到我校督导检查文明校园、文明城市长效建设工作。校党委委员王振文陪同检查。徐处长一行实地查看了心理咨询室使用情况，深入学生了解师生践行社会主义核心价值观情况，并对校园文化建设等提出具体要求。

3、新疆部全面启动学生社团活动。

11月14日下午5时，新疆部“第二课堂”——学生社团活动又全面开课啦。
新疆部根据同学们的兴趣爱好、特长为学生精心打造了12个社团，包括文学、趣味数学、趣味物理、象棋、美术、书法、声乐、舞蹈、球类等。目前2018、2019级学生全员参与，自主选择。每周四下午5点准时开始，每次活动时间1小时。为了保证活动效果，活动启动前，新疆部精心安排并准备了适宜的地点，指导老师老师提前认真准备，学生社团活动精彩纷呈。

听！音乐社团，琴声悠扬，用音乐传递着快乐！文学社团，激情的朗诵，诠释着美丽青春的！

看！球类社团，个个生龙活虎，精神抖擞；舞蹈社团，教师舞姿曼妙，与学生一起舞动出美丽的人生！书法、美术社团，用一支画笔描绘着斑斓的世界！

新疆部社团活动的启动，丰富了学生的校园文化生活，缓解了紧张的学习气氛，为校园文化注入了新的活力。

1、道德教育关键在社会环境及学校生活训练。——林砺儒

2、假如父母是有道德的，是家庭教育中的小心谨慎的保护人，假如导师是用了最大可能的小心选来的，具有优异的德行，这对青年人的道德的正确的训练，便是一大进展。——夸美纽斯

学校德育实践的合理路径:方法的视角

当下学校德育实效性不强的原因,是丰富多样且错综复杂的。学校德育方法持久虚效,是导致学校德育实效性不强的重要内因。事实上,一些在学校普遍被采用的如说服法、示范法、讨论法、角色扮演法等方法,在学校德育实施过程中,具有明显"说理"倾向。一定意义上,这也是导致学校德育方法虚效性的主要根源。由此而来,形成了学校德育"知行分离"的基本困境,这也是学校德育偏重说理的一个基本后果。为了实现学校德育方法的合理化发展,前提基础是德育内容的转向、德育形式的丰富、德育主体的合作,变革路径是不仅应加强"内化"式学生体验,同时也要巩固"外铄"式教师说理。